verfasst von Lovey Wymann
“Meine” Kinder der 2b haben in den letzten Wochen ganz viel über Äpfel gelernt: Wie sie aufgebaut sind (Stiel, Schale, Fruchtfleisch, Kerngehäuse, Blütenrest), wie sie wachsen, welche Sorten und Farben es gibt und mehr. Nächsten Mittwoch darf ich, als Abschluss dieses Lernschrittes, etwas über eine andere Frucht erzählen, die praktisch gleich aufgebaut ist: Die Quitte! Read More …
Durch meinen Sturz vom Samstag bin ich beim Schreiben etwas behindert. Da aber auch nichts wirklich Weltbewegendes passiert ist, macht es nichts, dass ich eine Schreibpause eingelegt habe. Hier einfach einige Highlights: Am Sonntag gefaulenzt und kurz im Dracolorium reingeschaut. Am Montag Quitten zu Marianne gebracht und im Gegenzug Apfelküchlein mit Vanillesauce genossen. Am Dienstag Read More …
Den Vormittag verbrachte ich mit meiner Klasse und hatte viel Freude an den Fortschritten, die bei einigen Kindern zu sehen sind. Und ich wurde gelobt, dass ich endlich Finken an hatte – auch wenn sich einige über meine Zehenschuhen lustig machten. Vorherrschend war aber die Neugierde:« Wie zieht man die an?» Oder: «Ich könnte die Read More …
Das Zurzifest rückt näher. An den Schulen, in der Senftasche und im alten Friedhof wird fleissig gearbeitet und aufgebaut. Das Thema ist “Wasser”, und zur Einstimmung führen die Schulen eine entsprechende Projektwoche durch. Der geplante Badetag heute ist aber dann buchstäblich in selbiges gefallen, dafür war das Wetter zu schlecht. Er soll aber 2026 nachgeholt Read More …
Heute hatte ich mein Vorstellungsgespräch für Generationen im Klassenzimmer – kurz GIK: Seniorinnen und Senioren verbringen einen halben oder einen ganzen Tag pro Woche in einer Klasse. Sie können Einzelarbeiten oder Gruppenarbeiten begleiten, bei Projekten und Exkursionen unterstützen, Geschichten erzählen oder vorlesen sowie bei Wochenplanarbeiten unterstützen, vor allem aber auch Zuhören. Die Verantwortung für Read More …